FRACASO ESCOLAR EN ESPAÑA

Según un estudio de los orígenes del fracaso escolar en España, realizado por Juan Jesús Fernández y Juan Carlos Rodríguez, hay evidencias de que los jóvenes españoles no se encuentran en condiciones de igualdad de oportunidades dentro del sistema educativo, ya que los chicos y chicas de clase social más baja tendrán más probabilidad de repetir curso.
Por tanto, el estatus socioeconómico es un factor muy importante en el fracaso escolar. Para mostrarlo, en el estudio aparecen datos estadísticos, como por ejemplo:

• Probabilidad de repetir de la hija de un juez es de 0.08, mientras que la probabilidad de repetir de la hija de un limpiador del hogar es de 0.40
• Probabilidad de repetir de la hija de un inspector de policía es de 0.19, mientras que la probabilidad de repetir de la hija de un obrero industrial especializado es de 0.32

Otro factor importante que aparece en el estudio es el género, dice que las chicas tienden a repetir menos que los chicos, los cuales tienen un 51% más de probabilidad de repetir que las chicas.

Artículo publicado en el núm. 14 de la Colección Mediterráneo Económico: "Modernidad, crisis y globalización: problemas de política y cultura“ Coordinador: Víctor Pérez-Díaz - ISBN: 978-84-95531-41-4 - Depósito Legal: AL-728-2008